九江新聞網(wǎng)訊（成心）為深入貫徹義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展方針，九江市示范學校聯(lián)盟于5月6日上午在九江經(jīng)開區(qū)港城第二小學舉辦青年教師英語教學研討課活動。本次活動由九江市示范學校聯(lián)盟主辦，港城第二小學承辦，濂溪二小、八里湖二小、港城一小以及學洲小學等成員校共同參與，聚集“雙減”背景下的英語課堂創(chuàng)新實踐。

活動當日，學洲小學鮑研研和港二殷蘇婷老師憑借深厚的專業(yè)知識儲備與豐富的教學實踐經(jīng)驗，在課堂上大放異彩。殷蘇婷老師通過情境創(chuàng)設、互動游戲等多元化教學手段，充分調(diào)動學生積極性，課堂氛圍活躍高效。鮑研研老師憑借扎實的語言功底與精準的課堂把控，生動詮釋了英語學科核心素養(yǎng)的落地路徑，充分彰顯了學洲小學英語教研團隊的實力。

交流研討環(huán)節(jié)，大家立足“減負增效”目標，圍繞課堂分層設計、AI輔助教學等議題展開深度交流。學洲小學教師團隊提出“以學情定教法”“多元評價自主學習”等創(chuàng)新策略引發(fā)熱烈討論，為聯(lián)盟校探索高效教學提供了可借鑒的實踐范本。

此次活動為學洲小學教師搭建了高水準的專業(yè)成長平臺。未來，學校將持續(xù)深化校際合作，主動吸納前沿教育理念，優(yōu)化課堂模式，以更優(yōu)質(zhì)的課程服務助力學生全面發(fā)展，為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。