九江新聞網(wǎng)訊 2025年5月16日，由省文明辦、省教育廳、省衛(wèi)生健康委、省關(guān)工委聯(lián)合主辦的第五屆全省心理健康“百場(chǎng)輔導(dǎo)進(jìn)百校”主題實(shí)踐活動(dòng)走進(jìn)潯陽(yáng)區(qū)湖濱桃園小學(xué)。由胡燕老師帶來(lái)一場(chǎng)“解碼青春期——從對(duì)抗到對(duì)話的智慧養(yǎng)育”主題講座。參加此次講座的有湖濱桃園小學(xué)德育處人員和四、五年級(jí)家長(zhǎng)。

講座伊始，胡燕老師拋出核心議題，引導(dǎo)家長(zhǎng)思考養(yǎng)育目標(biāo)：究竟該希望孩子成為學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人，還是心理健康、有良心的人。她提出，這三者并非對(duì)立，而是相輔相成，呼吁家長(zhǎng)摒棄 “唯成績(jī)論”，樹(shù)立全面發(fā)展的育兒觀。

在 “解碼青春期” 環(huán)節(jié)，她針對(duì)家長(zhǎng)普遍困惑的青春期孩子學(xué)習(xí)不佳、情緒不穩(wěn)問(wèn)題，從生理和心理雙重角度深入剖析。她表示，青春期孩子激素水平變化影響情緒調(diào)節(jié)，自我意識(shí)覺(jué)醒與學(xué)業(yè)壓力、自我認(rèn)知沖突，易引發(fā)焦慮逆反，進(jìn)而干擾學(xué)習(xí)，提醒家長(zhǎng)應(yīng)理解孩子身心發(fā)展規(guī)律，以智慧溝通化解矛盾。

最后，圍繞 “智慧養(yǎng)育法：從對(duì)抗到對(duì)話”，她分享實(shí)用溝通策略，倡導(dǎo)家長(zhǎng)以平等姿態(tài)、秉持 “和善而堅(jiān)定” 原則與孩子交流，包容錯(cuò)誤、鼓勵(lì)嘗試，詳細(xì)講解如何給予信任與支持，幫助家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)親子溝通模式的轉(zhuǎn)變。

講座結(jié)束后，家長(zhǎng)們紛紛表示收獲頗豐。一位家長(zhǎng)感慨道：“聽(tīng)了胡老師的講座，我對(duì)孩子的養(yǎng)育目標(biāo)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也學(xué)會(huì)了如何理解青春期孩子的行為，以后和孩子溝通就有方向了?！?此次講座為家長(zhǎng)們提供了科學(xué)的育兒理念與實(shí)用方法，助力家長(zhǎng)們?cè)谟齼旱缆飞细訌娜荩瑢?duì)促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)、構(gòu)建和諧親子關(guān)系具有積極意義。