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        濂溪區(qū)領(lǐng)導(dǎo)一行到濂溪區(qū)陽(yáng)光兒童康復(fù)學(xué)校調(diào)研

        時(shí)間:2025-05-23 11:00:13 來(lái)源: 九江市融媒體中心(九江日?qǐng)?bào)社 九江市廣播電視臺(tái))九江新聞網(wǎng)

        九江新聞網(wǎng)訊 5月22日,濂溪區(qū)委書(shū)記趙和平率調(diào)研組一行到濂溪區(qū)陽(yáng)光兒童康復(fù)學(xué)校,實(shí)地考察學(xué)校功能布局、服務(wù)模式及康復(fù)成果,并與師生親切交流。在濂溪區(qū)陽(yáng)光兒童康復(fù)學(xué)校校長(zhǎng)張華的陪同下,調(diào)研組先后參觀(guān)了康復(fù)評(píng)定室、PT訓(xùn)練室、ST言語(yǔ)治療室及多感官訓(xùn)練室等核心功能區(qū)域,詳細(xì)了解學(xué)校為特殊兒童提供的全方位康復(fù)服務(wù)。

        精準(zhǔn)施策,打造個(gè)性化康復(fù)體系

        在康復(fù)評(píng)定室,張華介紹,學(xué)校以“科學(xué)評(píng)估、精準(zhǔn)干預(yù)”為原則,通過(guò)運(yùn)動(dòng)功能、認(rèn)知能力、語(yǔ)言發(fā)育等多維度評(píng)估,為每位兒童制定個(gè)性化康復(fù)方案。例如,針對(duì)腦癱兒童,采用運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練與中醫(yī)針灸推拿相結(jié)合的方式,改善肢體協(xié)調(diào)性;對(duì)自閉癥兒童,則通過(guò)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練與社交技能課程,提升其社會(huì)適應(yīng)能力。調(diào)研組對(duì)學(xué)?!耙蝗艘徊摺钡木?xì)化服務(wù)模式表示認(rèn)可,并強(qiáng)調(diào)個(gè)性化康復(fù)是提升服務(wù)效能的關(guān)鍵。

        科技賦能,構(gòu)建智慧康復(fù)生態(tài)

        在PT訓(xùn)練室,調(diào)研組觀(guān)摩了運(yùn)動(dòng)康復(fù)的場(chǎng)景,張華表示,學(xué)校引入國(guó)內(nèi)外先進(jìn)康復(fù)設(shè)備,如智能步態(tài)分析儀、言語(yǔ)矯正系統(tǒng)等,幫助兒童在趣味互動(dòng)中提升能力。在ST言語(yǔ)治療室,孩子們正通過(guò)識(shí)圖、識(shí)字動(dòng)作訓(xùn)練,鍛煉語(yǔ)言能力。調(diào)研組指出,科技與康復(fù)的深度融合為傳統(tǒng)訓(xùn)練模式注入新活力,建議學(xué)校持續(xù)探索創(chuàng)新,推動(dòng)康復(fù)服務(wù)智能化升級(jí)。

        展望未來(lái),共繪康復(fù)事業(yè)新篇章

        調(diào)研結(jié)束時(shí),調(diào)研組一行對(duì)學(xué)校提出三點(diǎn)期望:一是深化醫(yī)教結(jié)合,提升康復(fù)技術(shù)水平;二是優(yōu)化功能布局,完善無(wú)障礙設(shè)施,為兒童創(chuàng)造更安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境;三是強(qiáng)化師資培訓(xùn),打造一支高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的康復(fù)團(tuán)隊(duì)。張華表示,學(xué)校將以此次調(diào)研為契機(jī),進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)流程、創(chuàng)新康復(fù)模式,為濂溪區(qū)特殊兒童康復(fù)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

           此次調(diào)研不僅彰顯了濂溪區(qū)委、區(qū)政府對(duì)殘疾人康復(fù)工作的重視,也為陽(yáng)光兒童康復(fù)學(xué)校的發(fā)展注入了新的動(dòng)力。未來(lái),學(xué)校將繼續(xù)秉承“用專(zhuān)業(yè)守護(hù)生命,用愛(ài)心點(diǎn)亮希望”的信念,讓更多兒童重展笑顏,讓更多家庭重燃希望。

        (濂溪區(qū)陽(yáng)光兒童康復(fù)學(xué)校 供稿)

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