九江新聞網(wǎng)訊（胡雪琴/文 陳璐/圖）為深入推進(jìn)核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的教學(xué)變革，著力提升術(shù)科教師專業(yè)能力，6月9日，九江實(shí)華學(xué)校術(shù)科組開展了主題為“核心素養(yǎng)與教師專業(yè)發(fā)展”的專題教研活動(dòng)。

活動(dòng)中，胡雪琴老師首先從學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵出發(fā)，結(jié)合新課標(biāo)要求，深入解析了核心素養(yǎng)落地對(duì)術(shù)科教師在知識(shí)結(jié)構(gòu)、教學(xué)能力及育人角色等方面提出的新挑戰(zhàn)與新要求。

隨后，與會(huì)教師圍繞“如何在日常教學(xué)中有效培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)”這一核心議題，分組進(jìn)行研討對(duì)話。與會(huì)老師們結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐，剖析案例、分享策略、深入交流，共同探索素養(yǎng)落地的有效路徑。研討現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，發(fā)言活躍，形成了諸多富有啟發(fā)性的教學(xué)策略。

本次教研活動(dòng)不僅深化了術(shù)科教師對(duì)核心素養(yǎng)的理解，更強(qiáng)化了“教師發(fā)展是素養(yǎng)落地的關(guān)鍵”這一共識(shí)?；顒?dòng)引導(dǎo)教師們將核心素養(yǎng)要求內(nèi)化為專業(yè)成長(zhǎng)的驅(qū)動(dòng)力，激勵(lì)大家積極反思教學(xué)，主動(dòng)規(guī)劃發(fā)展路徑，為打造更具活力、更富成效、更能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的術(shù)科課堂奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。