九江新聞網(wǎng)訊（駱祉妤）科學(xué)銜接啟新程，幼小協(xié)同護(hù)成長(zhǎng)。為助力幼兒園大班孩子提前感知小學(xué)生活，做好幼小銜接準(zhǔn)備，近日，潯陽(yáng)區(qū)第二幼兒園和潯陽(yáng)區(qū)六加一幼兒園的大班萌娃們，懷揣著對(duì)小學(xué)的憧憬與好奇，在老師們的陪伴下，踏入九江市潯陽(yáng)區(qū)湖濱小學(xué)，開啟一場(chǎng)別開生面的“小學(xué)初體驗(yàn)”之旅。

升旗課堂，沉浸式感受小學(xué)節(jié)奏

8:30，孩子們踏入湖濱小學(xué)人民路校區(qū)操場(chǎng)，整齊列隊(duì)參加升旗儀式。在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，五星紅旗緩緩升起，孩子們挺直小身板，眼神專注，沉浸式感受小學(xué)儀式感。

隨后，教導(dǎo)處全體主任指導(dǎo)幼兒排隊(duì)、維持秩序，為后續(xù)課堂體驗(yàn)做好準(zhǔn)備，讓孩子們初步適應(yīng)小學(xué)的規(guī)則與節(jié)奏 。

課堂初體驗(yàn)，解鎖知識(shí)新玩法

9:00，精彩的課堂體驗(yàn)環(huán)節(jié)拉開帷幕。在勤奮樓、勵(lì)志樓里，不同班級(jí)的孩子們分別走進(jìn)對(duì)應(yīng)課堂：周文勵(lì)勤老師在一（1）班用《動(dòng)物兒歌》帶二幼大（1）班孩子感受語(yǔ)文趣味；張晶老師在一（3）班以《荷葉圓圓》，讓二幼大（2）班孩子領(lǐng)略文字魅力；沈麟老師在一（5）班借《玩具》數(shù)學(xué)課，帶二幼大（3）班孩子玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)。

與此同時(shí)，六加一幼兒園的孩子們也在不同的教室體驗(yàn)著別樣的課堂。鄧斅煊老師在一（7）班用《棉花姑娘》，陪六加一幼大（1）班孩子開啟語(yǔ)文之旅 ；戴思思老師在一（6）班 以《小猴子下山》，給六加一幼大（2）班孩子上語(yǔ)文啟蒙課；陳子云老師在一（9）班用《填數(shù)游戲》，帶六加一幼大（3）班孩子探索數(shù)學(xué)奧秘，各學(xué)科課堂趣味滿滿，孩子們聽得津津有味，踴躍互動(dòng)，真切觸摸到小學(xué)知識(shí)的溫度 。

體育大狂歡，釋放活力展童真

9:35，體育課體驗(yàn)環(huán)節(jié)熱鬧開場(chǎng)。段文斌老師在勵(lì)志樓南面新足球場(chǎng)，帶二幼大（1）班和部分大（3）班孩子玩《趣味足球》；高欣老師在兩校區(qū)間新籃球場(chǎng)，陪二幼大（2）班和大（3）班另一部分孩子練《跑跳協(xié)調(diào)練習(xí)》 。

張雨鑫老師在勵(lì)志樓南面新足球場(chǎng)，教六加一幼大（1）班和部分大（3）班孩子《小足球課》；盧燈慧老師在兩校區(qū)間新籃球場(chǎng)，帶六加一幼大（2）班和大（3）班另一部分孩子做《平衡板練習(xí)》，孩子們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑、跳躍，盡情釋放活力，歡笑聲灑滿校園 。

合影定格，留存成長(zhǎng)新印記

9:55，兩所幼兒園的師生齊聚勵(lì)志樓南面新足球場(chǎng)，在教導(dǎo)處全體成員組織下合影留念。鏡頭定格瞬間，孩子們臉上洋溢著燦爛笑容，這不僅是一次幼小銜接活動(dòng)的記錄，更是成長(zhǎng)路上對(duì) “小學(xué)初印象” 的美好留存，為本次幼小銜接開放日畫上溫馨句號(hào) 。

此次湖濱小學(xué)開放日活動(dòng)，搭建起幼兒園與小學(xué)溝通的橋梁，讓孩子們提前解鎖小學(xué)學(xué)習(xí)生活的 “神秘關(guān)卡”，也為家長(zhǎng)做好幼小銜接準(zhǔn)備提供直觀參考。相信這場(chǎng)充滿趣味與探索的體驗(yàn)，會(huì)成為孩子們邁向小學(xué)的 “成長(zhǎng)催化劑”，助力他們從容開啟人生新學(xué)段！