九江新聞網(wǎng)訊　6月10日至13日，江西省中小學“千師萬課”優(yōu)秀教學課例展示交流活動（幼兒園室內(nèi)自主游戲）在宜春市舉行。經(jīng)過層層選拔，九江市中心幼兒園與九江市政府機關(guān)幼兒園代表九江參加，此次活動匯聚了全省各地的優(yōu)秀教學課例，旨在促進學前教育領(lǐng)域自主游戲教學經(jīng)驗的交流與共享，推動學前教育高質(zhì)量發(fā)展。

在這場高手如云的激烈角逐中，九江市政府機關(guān)幼兒園青年教師熊晨執(zhí)教的大班室內(nèi)自主游戲《閣塔閃亮“燈”場》憑借獨特的創(chuàng)意與發(fā)揮，在19個參展活動案例中榮獲二等獎。

深研細磨：從文化解構(gòu)到游戲生成的團隊攻堅之路

該案例以江西古建筑文化為內(nèi)核，構(gòu)建了“文化溯源－結(jié)構(gòu)解析－科技賦能”的三階研發(fā)模型。在教研過程中，針對“古建筑結(jié)構(gòu)認知”與“光影藝術(shù)探索”雙主線進行深度研磨。在AI技術(shù)應用環(huán)節(jié)，團隊嘗試將幼兒繪制的閣塔設(shè)計圖導入AI系統(tǒng)，生成三維燈光設(shè)計圖，實現(xiàn)了傳統(tǒng)文化元素的游戲化轉(zhuǎn)譯，AI技術(shù)精準服務(wù)于幼兒空間思維發(fā)展。

在材料投放與環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，團隊踐行“低結(jié)構(gòu)材料高教育價值”理念，選用碳化積木、鐳射紙、廢舊燈串等生活化材料構(gòu)建游戲場景，并設(shè)置“閣塔結(jié)構(gòu)參考區(qū)”“光影探索站”等功能區(qū)域，支持幼兒在搭建中理解對稱、穩(wěn)固等建筑原理，在光源調(diào)試中感知色彩疊加、光影投射等科學現(xiàn)象。

專業(yè)實踐：在自主游戲中實現(xiàn)文化傳承與經(jīng)驗生長

活動展示現(xiàn)場，幼兒通過合作搭建還原了家鄉(xiāng)閣塔的飛檐翹角、對稱底座等特征，并用透光材料與光源組合創(chuàng)造出漸變、旋轉(zhuǎn)等多種燈光效果。在分享環(huán)節(jié)，幼兒能清晰闡述“如何用燈光凸顯閣塔輪廓”“不同光源距離對投影的影響”等探究發(fā)現(xiàn)，展現(xiàn)出從具體操作到抽象思考的經(jīng)驗提升過程。

江西科技師范大學毛淑娟教授團隊在點評中表示，案例中幼兒的社會協(xié)商行為與問題解決能力表現(xiàn)突出，尤其在處理“結(jié)構(gòu)穩(wěn)固性與燈光裝飾”矛盾時，展現(xiàn)了“問題解決型學習”典型特征，呼應了“從教師高控干預轉(zhuǎn)向兒童本位探究”的發(fā)展方向，印證了游戲中“幼兒通過材料互動生成問題、解決問題”的深度學習路徑。

市政府機關(guān)幼兒園團隊將以此次參展活動為契機，依托專家團隊提出的“經(jīng)驗雷達圖”評估等工具，建立園本游戲資源庫，通過跨園教研、智慧教育的“班級空間”等形式，推動自主游戲輻射推廣，讓幼兒在自主探索中實現(xiàn)文化認同與思維發(fā)展的雙重成長。

（九江市政府機關(guān)幼兒園供稿）