九江新聞網(wǎng)訊（周英）為科學(xué)做好幼小銜接工作，幫助幼兒園大班孩子全面、直觀地了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，在九江市教育科學(xué)研究所統(tǒng)籌安排下，6月16日，九江市湖濱幼兒園組織兩園區(qū)大班幼兒前往市雙峰小學(xué)開展“幼見小學(xué)　共赴成長”參觀小學(xué)活動(dòng)，架起了幼兒園與小學(xué)之間的橋梁，為孩子們的成長之路點(diǎn)亮明燈。

活動(dòng)當(dāng)天，兩園區(qū)幼兒在操場有序集中，滿懷好奇與期待，乘坐大巴車向著小學(xué)出發(fā)。一路上，孩子們興奮地討論著即將見到小學(xué)生哥哥姐姐、參與小學(xué)生校園生活的情景。

抵達(dá)市雙峰小學(xué)，大班幼兒有序進(jìn)入小劇場就座。緊接著，一場莊嚴(yán)而精彩的主題晨會(huì)呈現(xiàn)在孩子們眼前?？粗绺缃憬銈冋R劃一的步伐、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的升旗動(dòng)作、聽著嘹亮的國歌聲，幼兒們的目光滿是崇敬與向往。隨后的晨會(huì)表演精彩紛呈，科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、課本劇表演等節(jié)目輪番上演，展現(xiàn)出小學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，也讓幼兒們感受到了小學(xué)生豐富多彩的校園生活。

互動(dòng)體驗(yàn)環(huán)節(jié)，幼兒分組走進(jìn)小學(xué)生班級(jí)。在這里，他們參與班級(jí)交流、班會(huì)等活動(dòng)，了解幼兒園與小學(xué)的不同之處，還欣賞了小學(xué)哥哥姐姐的才藝表演。小學(xué)生代表熱情地向幼兒介紹“我的小學(xué)生活”“美麗的校園”，分享有趣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和校園故事。幼兒們聚精會(huì)神地聆聽，不時(shí)與小學(xué)生交流互動(dòng)，現(xiàn)場氣氛活躍?；顒?dòng)中，大班幼兒與小學(xué)生互贈(zèng)精心準(zhǔn)備的小禮物，傳遞著純真的友誼。最后，小學(xué)生用歡快的歌曲歡送即將畢業(yè)的大班小朋友，溫馨的氛圍感染著在場的每一個(gè)人。

此外，師幼還分別參觀了小學(xué)科技館和勞動(dòng)教育基地。在科技館里，各種新奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)裝備、充滿科技感的展品，激發(fā)了幼兒對(duì)科學(xué)探索的濃厚興趣；勞動(dòng)基地里，蔬菜瓜果茁壯成長，讓孩子們近距離感受到勞動(dòng)的樂趣與收獲的喜悅，對(duì)市雙峰小學(xué)的特色課程和活動(dòng)有了更深入的了解。

此次“幼小銜接”參觀小學(xué)活動(dòng)，讓幼兒園大班孩子通過親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗(yàn)，對(duì)小學(xué)的校園環(huán)境、學(xué)習(xí)生活等有了全面的認(rèn)識(shí)，為他們進(jìn)入小學(xué)、適應(yīng)小學(xué)生活奠定了良好的基礎(chǔ)。相信在不久的將來，這些孩子們一定能邁著自信、從容的步伐走進(jìn)小學(xué)，開啟嶄新的小學(xué)生活篇章，在成長的道路上綻放屬于自己的光彩。