九江新聞網訊（肖璐）夏木陰陰，學期將終。為全面總結本學期語文教研工作，分享閱讀智慧，促進教師專業(yè)成長，九江小學語文教研組于2025年6月17日，分別在甘棠湖校區(qū)和八里湖校區(qū)舉行了本學期讀書分享暨本學期教研活動總結會。本次活動由兩校區(qū)的教研組長主持，全體語文教師共同回顧耕耘足跡，品味書香致遠，汲取成長的力量。

活動伊始，各備課組教師代表依次登臺，帶來了精彩紛呈的讀書分享。老師們結合自身教育教學實踐，暢談閱讀感悟，碰撞思想火花。

大家圍繞本學期共讀的《我的二本學生》《我的阿勒泰》《山月記》《南渡北歸》《千里江山圖》《在峽江的轉彎處》等六部佳作，展開熱烈而富有啟發(fā)的交流。不同的閱讀視角互相補充、彼此照亮。老師們不僅分享了對文本的解讀，更將閱讀的養(yǎng)分與自身的教學實踐、學生成長緊密相連，探討如何將這些深刻的感悟轉化為課堂上的點滴智慧。

本學期，學校教科研處積極組織部分青年教師外出參加各級培訓。陳紫薇等5位老師上臺分享了自己“走出去”的所見、所聞、所思、所獲。他們帶回了前沿的教育理念，介紹了新穎的教學策略，并剖析了名師課例背后的設計理念與核心素養(yǎng)落地的路徑。這些“他山之石”，為教研組注入了新鮮的活力和開闊的視野，引發(fā)了老師們熱烈討論和深入思考。

教研組長陳海香和江瑩老師通過課堂實踐、教師成長、素養(yǎng)培育和未來展望等幾個方面，全面、細致地回顧了本學期語文組的教研活動開展、實施情況。聚焦核心素養(yǎng)開展的“思研課”“紅燭杯”，積極探索了高效課堂，提升了課堂教學質量。校園讀書節(jié)的成功開展，深入落實了全民閱讀的理念，營造了濃厚的校園文化氛圍，為學生的終身學習和未來發(fā)展奠定了基礎。六次主題教研、每周的集體備課和不定期的網上學習活動，有效發(fā)揮了示范引領、共研共進的作用。她鼓勵全體語文老師繼續(xù)團結協(xié)作、深耕細作。

活動最后，學校教科研處負責人陳巨東和副主任林禮佳分校區(qū)做了總結發(fā)言。他們提出教師的成長是一個持續(xù)、螺旋上升的過程，需要在不斷地“實踐——反思——改進——再實踐”的循環(huán)中，實現(xiàn)教學能力與教育智慧的提升。因此，他們鼓勵三校區(qū)教師勇于承擔競賽課，在實踐挑戰(zhàn)中磨練教學技藝，積累寶貴經驗。

這是一次充盈書香、開闊視野、啟迪智慧、凝聚力量的盛會。在書籍的滋養(yǎng)中，在外出學習的啟發(fā)下，在深耕教研的回望里，九江小學全體語文教師更加明晰了前行的方向。新學期，語文教研組將以此為起點，繼續(xù)秉持“閱讀奠基、研學并進、反思精進”的理念，以更飽滿的熱情、更開放的胸懷和更堅實的步伐，在提升學生核心素養(yǎng)、推動學校語文教育高質量發(fā)展的征程上，攜手并肩，奮楫篤行！