九江新聞網(wǎng)訊（向玲）為更好地促進(jìn)語文教學(xué)，考查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識(shí)和文化素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情，提高學(xué)生的語文核心素養(yǎng)，廬山市第一小學(xué)開展了為期一周的語文學(xué)科單項(xiàng)競賽活動(dòng)。

“工欲善其事，必先利其器?！睘榧ぐl(fā)學(xué)生自主識(shí)字的熱情，培養(yǎng)學(xué)生與字典交朋友的好習(xí)慣，提高學(xué)生使用字典的能力，此次一年級(jí)單項(xiàng)競賽內(nèi)容制定為查字典比賽。比賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段，經(jīng)過班級(jí)海選，每班選派五名優(yōu)秀選手參賽。

比賽開始了，選手們一人一本《新華字典》專心地查找著。瞧！他們一個(gè)個(gè)查得多認(rèn)真呀！鉛筆點(diǎn)著找，手指按著找，那專注的神情，那嫻熟的手法，生怕錯(cuò)過一分一秒！孩子們?nèi)σ愿?，迅速地運(yùn)用音序法查閱字典，工整、正確地填寫答案。整個(gè)賽場(chǎng)秩序井然，嚴(yán)肅認(rèn)真。

為考查學(xué)生課本基礎(chǔ)字詞的掌握情況，本次單項(xiàng)競賽二年級(jí)以語文基礎(chǔ)字詞的積累訓(xùn)練為主，夯實(shí)學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識(shí)，拓展課外詞匯積累。競賽內(nèi)容為聽寫詞語和詞語接龍兩項(xiàng)，看他們一個(gè)個(gè)豎起耳朵認(rèn)真傾聽，緊握鉛筆認(rèn)真書寫的樣子真動(dòng)人??！

中華詩詞，源遠(yuǎn)流長，蘊(yùn)含著古人的智慧和情感。三年級(jí)的小選手們以誦讀的方式，帶大家走進(jìn)那些經(jīng)典的世界，感受那份獨(dú)特的韻味和魅力。在這里，我們欣賞到了“春江花月夜”中那明亮的月光，感受到了“滿江紅”中岳飛的壯志滿懷，品味到“將進(jìn)酒”中李白對(duì)生活的熱愛和對(duì)自由的追求。每一首詩詞，都是一幅美麗的畫卷，都是一次心靈的觸動(dòng)。

五年級(jí)詩詞大會(huì)比賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段。5月份，各班級(jí)廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參加初賽，通過線上答題選拔班級(jí)前三名參加校決賽，確定班級(jí)隊(duì)名及口號(hào)。6月份，各班參賽選手集結(jié)階梯教室進(jìn)行決賽。決賽含必答題、搶答題、飛花令等環(huán)節(jié)。

“腹有詩書氣自華”，五年級(jí)的飛花令現(xiàn)場(chǎng)真是激烈異常。比賽分為八隊(duì)，每班為一隊(duì)，每隊(duì)進(jìn)行兩場(chǎng)比試。這場(chǎng)比試考驗(yàn)的是選手古詩詞的儲(chǔ)備量，選手們大顯身手，個(gè)個(gè)積極踴躍，比賽結(jié)束后依然意猶未盡。

本次競賽安排周密，過程豐富，注重學(xué)科的素養(yǎng)性，體現(xiàn)了競賽的公正性。比賽結(jié)束后，各項(xiàng)比賽分別評(píng)選出了一二三等獎(jiǎng)若干名，并為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

此次豐富的語文學(xué)科競賽活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了練習(xí)和展示的平臺(tái)，提高了學(xué)生的語文素養(yǎng)，讓學(xué)生在語文的沃土上，尋得一片樂園，在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中收獲，激勵(lì)學(xué)生在今后的語文學(xué)習(xí)之路上勇敢前行。