九江新聞網(wǎng)訊　為全面了解幼兒本學(xué)期的發(fā)展情況，科學(xué)評估幼兒的學(xué)習(xí)成果，近日，潯陽區(qū)第四幼兒園及九樾園開展了一場充滿趣味性與互動性的期末綜合能力檢測活動。此次檢測以《3 - 6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，通過游戲化、情境化的方式，對幼兒在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)及幼兒園園本特色班本活動等領(lǐng)域的發(fā)展水平進行了全面評估。

走進檢測現(xiàn)場，仿佛踏入了一個充滿歡樂與挑戰(zhàn)的童話世界。語言領(lǐng)域的檢測充滿了濃濃的書香氣息。孩子們或是聲情并茂地講述故事，生動的表情、豐富的肢體語言，將故事中的情節(jié)演繹得活靈活現(xiàn)；或是自信地朗誦兒歌，稚嫩的童聲朗朗上口。教師們通過傾聽幼兒的表達(dá)，評估他們的語言表達(dá)能力、詞匯量以及對文學(xué)作品的理解能力。

在健康領(lǐng)域檢測區(qū)，小朋友們變身“運動小達(dá)人”，有的靈活地跳繩，繩子在空中劃出優(yōu)美的弧線；有的快速地拍球，清脆的拍球聲節(jié)奏明快；還有的勇敢地跨越障礙物，展現(xiàn)出良好的身體協(xié)調(diào)性和運動能力 。教師們通過觀察幼兒的動作發(fā)展、運動技能以及自我保護意識，對他們的身體健康狀況和運動能力進行了細(xì)致評估。

在社會領(lǐng)域檢測環(huán)節(jié)，幼兒園精心創(chuàng)設(shè)了“幼小銜接”“長江文化”等生活場景，小朋友們在角色扮演中學(xué)會溝通、合作與分享，展現(xiàn)出良好的社會交往能力和規(guī)則意識。

科學(xué)領(lǐng)域的檢測則激發(fā)了孩子們的探索欲和好奇心。在“有趣的實驗”環(huán)節(jié)，孩子們專注地觀察水的沉浮現(xiàn)象，積極動手操作，大膽猜測和驗證，在實踐中感受科學(xué)的魅力；在數(shù)學(xué)游戲中，孩子們通過分類、排序等活動，展現(xiàn)出對數(shù)學(xué)知識的理解和運用能力。

藝術(shù)領(lǐng)域是孩子們展現(xiàn)創(chuàng)意與才華的舞臺。繪畫區(qū)，孩子們用五彩的畫筆描繪出心中的美好世界；手工區(qū)，他們運用各種材料制作出精美的手工作品；音樂表演區(qū)，孩子們隨著歡快的音樂載歌載舞，用歌聲和舞蹈表達(dá)著內(nèi)心的喜悅。

此次期末檢測活動，不僅是對幼兒一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，更是一次寓教于樂的成長體驗。通過檢測，教師們?nèi)媪私饬嗣總€幼兒的發(fā)展特點和優(yōu)勢，為新學(xué)期制定個性化的教育教學(xué)計劃提供了科學(xué)依據(jù)。潯陽區(qū)第四幼兒園將繼續(xù)秉持“以幼兒為本”的教育理念，為孩子們創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)、多元的成長環(huán)境，助力他們在快樂中茁壯成長，迎接更加美好的未來。