九江新聞網(wǎng)訊（曹曄 羅溫心）為深入貫徹落實(shí)“雙減”政策，創(chuàng)新學(xué)生評(píng)價(jià)方式，6月25日，怡康學(xué)校一、二年級(jí)開(kāi)展了以“樂(lè)考無(wú)‘紙’境 趣味大闖關(guān)”為主題的無(wú)紙化測(cè)評(píng)活動(dòng)。此次活動(dòng)以趣味闖關(guān)的形式替代傳統(tǒng)的紙筆考試，讓孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中展示學(xué)習(xí)成果，充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

趣味闖關(guān) “語(yǔ)”你同行

一年級(jí)的孩子們化身小小探索家，勇闖“識(shí)字大冒險(xiǎn)”“朗讀小能手”“背誦小狀元”“口語(yǔ)交際秀”四大關(guān)卡。

二年級(jí)的孩子們則挑戰(zhàn)“識(shí)字小達(dá)人”“詞句芳草地”“詩(shī)詞大轉(zhuǎn)盤(pán)”“小小演說(shuō)家”四個(gè)環(huán)節(jié)。他們或聲情并茂地吟誦詩(shī)詞，或字正腔圓地表達(dá)觀點(diǎn)，或繪聲繪色地講述故事……在自信滿(mǎn)滿(mǎn)的展示中順利通關(guān)。

思維躍動(dòng) “數(shù)”樂(lè)無(wú)窮

一年級(jí)通過(guò)設(shè)置“計(jì)算小達(dá)人”“識(shí)圖大挑戰(zhàn)”“智趣大闖關(guān)”“拼圖小能人”四個(gè)關(guān)卡，引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界，充分提高學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)學(xué)的運(yùn)用能力。

二年級(jí)設(shè)計(jì)了“方位大挑戰(zhàn)”“測(cè)量小達(dá)人”“時(shí)間小偵探”“智趣大闖關(guān)”四個(gè)闖關(guān)活動(dòng)。孩子們?cè)谟螒蛑蟹e極思考，靈活運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題，在輕松愉悅的氛圍中，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)用性和趣味性，有效發(fā)展了學(xué)生數(shù)感、量感、空間觀念等數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

樂(lè)在其中， 收獲成長(zhǎng)

活動(dòng)過(guò)程中，孩子們手持“闖關(guān)卡”，興奮地穿梭在各個(gè)關(guān)卡之間，積極參與，認(rèn)真作答。老師們則耐心引導(dǎo)，給予鼓勵(lì)，并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在闖關(guān)卡上蓋上章進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)?！疤猛媪?！像闖關(guān)游戲一樣！”“我還想再玩一次！”“我蓋滿(mǎn)了所有關(guān)卡的章！”整個(gè)樂(lè)考過(guò)程，孩子們的臉上始終洋溢著好奇、專(zhuān)注與自信的笑容。

樂(lè)考無(wú)止境，成長(zhǎng)無(wú)邊界。本次樂(lè)考活動(dòng)全面展示了同學(xué)們的綜合能力和素養(yǎng)，真正做到了在快樂(lè)中測(cè)評(píng)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。今后，學(xué)校將繼續(xù)落實(shí)“雙減”政策，實(shí)現(xiàn)“寓教于樂(lè)”的“樂(lè)學(xué)”探索，為學(xué)生課業(yè)“減負(fù)”，為學(xué)生成長(zhǎng)“增色”!