九江新聞網(wǎng)訊 為提升教師專業(yè)素養(yǎng)，深化課程實(shí)踐能力，九江市潯陽(yáng)區(qū)第三幼兒園于6月27日開展了期末教師培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、班本課程分享、手工實(shí)操及經(jīng)驗(yàn)交流，搭建教師互學(xué)互鑒的成長(zhǎng)平臺(tái)。

大、中、小班教師代表圍繞班級(jí)特色課程展開分享。教師們通過(guò)照片、視頻和幼兒作品，展現(xiàn)課程中“兒童本位”的教育理念，讓在場(chǎng)教師深刻體會(huì)到班本課程對(duì)幼兒探究能力的促進(jìn)。

為提升教師體能活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施能力，教學(xué)負(fù)責(zé)人從《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》出發(fā)，對(duì)全園教師進(jìn)行“體能大循環(huán)”培訓(xùn)，詳細(xì)解讀幼兒大肌肉動(dòng)作發(fā)展目標(biāo)。結(jié)合幼兒身體發(fā)育特點(diǎn)，深入淺出地講解體能大循環(huán)的核心價(jià)值與設(shè)計(jì)原則。培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)體能活動(dòng)需兼顧趣味性與科學(xué)性，讓幼兒在運(yùn)動(dòng)中享受快樂(lè)、增強(qiáng)體質(zhì)。

另一邊，保育教師們化身“藝術(shù)家”，共同制作充滿童趣的“水母風(fēng)鈴”。活動(dòng)前，培訓(xùn)老師詳細(xì)講解制作步驟：用透明塑料片剪裁水母形狀，粘貼彩色綢帶模擬觸須，搭配貝殼、鈴鐺裝飾，再用麻繩串聯(lián)成型。制作過(guò)程中，教師們充分發(fā)揮創(chuàng)意，有的為水母畫上笑臉，有的加入亮片點(diǎn)綴，現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈。一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的水母風(fēng)鈴不僅展現(xiàn)了保育教師的巧思與動(dòng)手能力，更為幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)提供了豐富素材，體現(xiàn)“以美育人”的教育理念。

經(jīng)驗(yàn)分享交流環(huán)節(jié)，各班教師圍繞班級(jí)管理、家園共育等方面展開經(jīng)驗(yàn)交流。資深保育教師圍繞“班級(jí)衛(wèi)生消毒精細(xì)化管理”“特殊幼兒生活照護(hù)技巧”“家園溝通暖心策略”等主題展開分享，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)與智慧的深度碰撞。

本次活動(dòng)不僅為教師提供了展示與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更凝聚了團(tuán)隊(duì)智慧，為新學(xué)期教育教學(xué)工作的創(chuàng)新發(fā)展奠定基礎(chǔ)。未來(lái)，潯陽(yáng)區(qū)第三幼兒園將持續(xù)以教研活動(dòng)為紐帶，推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，讓每一位幼兒在科學(xué)、溫暖的教育環(huán)境中健康成長(zhǎng)。（九江市潯陽(yáng)區(qū)第三幼兒園供稿）