九江新聞網(wǎng)訊 學(xué)期末，潯陽(yáng)區(qū)湖濱桃園小學(xué)二年級(jí)開展了“折與繪，解鎖對(duì)稱圖案的密碼” 活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生以日常生活中常見(jiàn)的衛(wèi)生紙和水彩筆為工具，開啟了一場(chǎng)充滿趣味與創(chuàng)意的對(duì)稱藝術(shù)之旅。這場(chǎng)活動(dòng)打破了學(xué)科之間的壁壘，將數(shù)學(xué)對(duì)稱知識(shí)與美術(shù)創(chuàng)作巧妙融合，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受知識(shí)的魅力，收獲別樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

活動(dòng)伊始，教室里充滿了好奇與期待的氛圍。老師精心準(zhǔn)備了一系列生動(dòng)形象的素材，通過(guò)多媒體設(shè)備向?qū)W生們展示多種對(duì)稱等精美的圖案。這些畫面瞬間吸引了孩子們的目光，成功引出了對(duì)稱軸這一重要數(shù)學(xué)概念。

隨后，老師拿出提前制作好的各種對(duì)稱圖案，耐心細(xì)致地為學(xué)生們示范制作步驟。老師一邊將衛(wèi)生紙沿著對(duì)稱軸小心翼翼地對(duì)折兩次，仔細(xì)地找到中心點(diǎn)，一邊詳細(xì)講解每一個(gè)動(dòng)作的要點(diǎn)和原理，還用水彩筆在紙上進(jìn)行點(diǎn)染，為大家呈現(xiàn)出一幅精美的對(duì)稱圖案。孩子們聚精會(huì)神，跟著老師的步驟，認(rèn)真學(xué)習(xí)繪制技巧。

當(dāng)進(jìn)入動(dòng)手實(shí)踐環(huán)節(jié)時(shí)，孩子們?cè)缫寻崔嗖蛔?nèi)心的興奮，迫不及待拿起材料。他們小心地對(duì)折衛(wèi)生紙，找準(zhǔn)中心點(diǎn)后，發(fā)揮創(chuàng)意，用水彩筆大膽點(diǎn)染。不一會(huì)兒，教室里滿是五彩斑斕的對(duì)稱圖案。

完成創(chuàng)作后，班級(jí)內(nèi)進(jìn)行作品展示。孩子們踴躍分享自己的創(chuàng)作思路，互相欣賞、評(píng)價(jià)。最后，老師總結(jié)活動(dòng)，提出對(duì)稱軸的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生課后繼續(xù)尋找生活中的對(duì)稱之美。

這場(chǎng)將數(shù)學(xué)與美術(shù)巧妙結(jié)合的活動(dòng)，不僅讓學(xué)生們通過(guò)親身體驗(yàn)，直觀地理解了對(duì)稱知識(shí)，將抽象的概念轉(zhuǎn)化為具體的作品，還極大地鍛煉了他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。更重要的是，這種寓教于樂(lè)的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)了孩子們對(duì)學(xué)科知識(shí)的濃厚興趣，讓他們深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)并不是枯燥的，而是可以在玩中學(xué)，在學(xué)中樂(lè)。相信通過(guò)這次活動(dòng)，對(duì)稱之美將在孩子們心中種下一顆種子，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中不斷生根發(fā)芽，綻放出更加絢爛的光彩。（潯陽(yáng)區(qū)湖濱桃園小學(xué)供稿）