暑期成長(zhǎng)“不打烊”——經(jīng)開(kāi)區(qū)港城中學(xué)用家?!巴膱A”勾勒教育新圖景
九江新聞網(wǎng)訊(陳世進(jìn) 周玉琪)為進(jìn)一步提升家校共育實(shí)效,匯聚家校協(xié)同育人的強(qiáng)大合力,科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生度過(guò)充實(shí)而有意義的暑假,7月2日,經(jīng)開(kāi)區(qū)港城中學(xué)開(kāi)展暑假家庭教育指導(dǎo)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。
學(xué)校從多元視角為家長(zhǎng)提供教育建議:在學(xué)業(yè)規(guī)劃層面,指導(dǎo)家長(zhǎng)協(xié)助孩子制定個(gè)性化暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃,注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣;在心理建設(shè)層面,倡導(dǎo)家長(zhǎng)以“傾聽(tīng)者”角色與孩子深度交流,通過(guò)正向鼓勵(lì)與情感共鳴,構(gòu)建互信互愛(ài)的親子關(guān)系;在實(shí)踐能力培養(yǎng)層面,建議家長(zhǎng)結(jié)合孩子興趣策劃社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓成長(zhǎng)突破課堂邊界。這種“多維度賦能”的指導(dǎo)模式,旨在打造教師精準(zhǔn)引領(lǐng)、家長(zhǎng)積極參與、學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的立體化“育人生態(tài)閉環(huán)”。
此次家校共育活動(dòng)以“賦能成長(zhǎng)?家校同行”為核心理念,讓教育的溫度在家庭與學(xué)校之間雙向傳遞,為學(xué)生的暑期生活注入可持續(xù)發(fā)展的成長(zhǎng)動(dòng)力。
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